Наши реквизиты
Электронная почта:
Приемная директора: mailto: ddom_loz@mail.ru
Бухгалтерия: mailto: ddom_loz@mail.ru
Реквизиты:
Краевое государственное казенное учреждение «Центр содействия семейному устройству детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, г.Партизанска
(КГКУ «Центр содействия семейному устройству г. Партизанска»)
Приморский край, г.Партизанск, ул. В.И. Чкалова, 34
л/счет: 03202ИИJQ90
р/счет: 40201810600000100002
Дальневосточное ГУ Банка России, БИК: 040507001 КПП: 250901001
ИНН: 2509009708 ОКПО: 53650583
Директор: Светлана Геннадьевна Матвеева тел: 8 (42363)64-483
Главный бухгалтер: Журавлева Юлия Вячеславовна
Коррекционная работа с мячами (фитболами)
Коррекционная работа с мячами (фитболами) - нормализация психоэмоционального состояния, речедвигательной сферы ребёнка.
Педагог-психолог Коноваленко О.И.
Коррекционно-развивающие занятия в сухом мягком бассейне
Коррекционно-развивающие занятия в сухом мягком бассейне - оздоровительный и развлекательный характер: массаж, мышечное укрепление, моторика, стимуляция тактильной чувствительности, положительные эмоции, нормализация деятельности центральной нервной системы, закаливающий эффект.
Педагог-психолог Коноваленко О.И.
Координация
Работа педагога-психолога
Координация является ключевым элементом моторного контроля.
Развитие координации - важный аспект развития ребёнка, позволяющий ему выполнять различные движения и задачи.
Работа педагога-психолога над координацией детей способствует развитию нейронных связей в мозгу ребёнка, развитию когнитивных функций.
Улучшаем моторные навыки, увеличиваем физическую активность - способствуем развитию здоровья, самооценки и общего благополучия!👍
Материал подготовлен педагогом-психологом
Коноваленко О.И.
Формирование у воспитанников позитивных представлений о семейной жизни
Работа педагога-психолога
Формирование у воспитанников позитивных представлений о семейной жизни, ценностях, семейных ролях, готовности создания семьи в будущем; техники работы с психотравмой, проживания горя и утраты близких (психологические практики, арттерапия, куклотерапия); снятие психоэмоционального напряжения (использование сенсорной среды, музыки)
Материал подготовлен педагогом-психологом Службы психолого-педагогического и социального сопровождения замещающих семей Горпенко О.В.